陶研机构

    中国陶行知研究会教育部主管的国家一级社会团体，是非盈利性质的民间组织机构。1985年9月5日在北京成立。第一任会长刘季平；第二任会长钱伟长；第三任会长方明；现任会长方明、朱小蔓。该会宗旨是开展陶行知教育理论的研究和实践，推进和发展教育公益事业；弘扬陶行知先生的奉献精神和创造精神，培育和推广在教育改革和发展中涌现出的先进典型和先进经验；积极探索促进教育改革和发展的新方法和新思路。其组织机构由会员代表大会、理事会和常务理事会组成，办事机构是办公室。办公地点在北京市北三环中路46号中央教育科学研究所内。下设9个分支机构，分别是：学前教育专业委员会、小学教育专业委员会、中学教育专业委员会、职业教育专业委员会、师范教育专业委员会、女学生教育专业委员会、民办教育专业委员会、综合教育改革专业委员会、陶行知纪念馆（室）工作委员会。各省市自治区陶行知研究组织是中国陶行知研究会的会员单位，目前有23个省级会员单位，个人会员总计约3万人。该会编辑出版的刊物有《生活教育》和《爱满天下》。自成立以来，已经组织了30余次全国性研讨和交流活动，先后开展了以素质教育、师范教育、生活教育理论、农科教统筹、职业教育、女学生教育、农村教育综合改革和区域推进素质教育为主题的研讨会或现场会，还举办了陶行知国际学术研讨会。同时，在各地建立了许多实验点，多方面进行实验研究。近几年，总结了山西省前元庄实验学校、江苏省苏州市、四川省温江县、重庆市渝北区、黑龙江省呼兰县、上海市宝山区等几个不同地区的教育改革先进典型经验，为各地经济和教育的协调发展提供了可以借鉴的经验和模式。

    安徽省陶行知研究会原名安徽省陶行知教育思想研究会，2000年10月改现名。1980年2月23日成立。操震球任会长，丁丁等为副会长，汪平为秘书长，聘请魏心一为名誉会长。1986年3月，换届改选。操震球续任会长，丁丁为常务副会长，丁冠英等为副会长，王昌畴为秘书长，聘请王光宇、魏心一为名誉会长。1990年2月，第三届会员代表大会选举王光宇、操震球为名誉会长，魏心一任会长，丁丁等为副会长。理事会下设秘书处、理论部、实验部、《行知研究》编辑部和联络部。1993年3月，第四届会员代表大会选举王光宇为第一会长，魏心一为会长，丁丁等为副会长，张耀宗为秘书长。成立安徽省陶行知基金会，王光宇兼任会长。2000年10月，在合肥召开第五届会员代表大会暨素质教育现场会，推举苏平凡任会长，沈培新等为副会长，孙成城为秘书长，聘请王光宇、魏心一为名誉会长。2005年12月，第六届理事会选举陈瑞鼎任会长，沈培新等为副会长，张守祥为秘书长。该会主要业绩：一、坚持陶行知理论研究，成果较丰。先后出版《人民教育家陶行知》(画册)、《陶行知年谱》、《陶行知一生》、《陶行知创造教育思想》、《陶行知教育思想十二讲》、《学陶师陶一百题》、《陶行知、黄炎培、徐特立、陈鹤琴教育文选》、《陶行知评传》等各类著作20多种。协助拍摄《最后一百天》和《陶行知》等电视剧。二、在全省开展陶行知教育思想实验。先后抓了黄山、芜湖、合肥、灵壁4个实验区和50多所实验学校。其中黄山实验区起步最早，原称“陶行知教育思想研究和改革徽州实验区”。三、壮大陶研队伍，健全陶研组织。在各级党政和教育行政部门重视、支持下，全省已有黄山市、合肥市、芜湖市、马鞍市、安庆市、歙县和灵壁县等18个县市成立了陶研会。会员单位由最初的50多个发展到近300个。会员人数从三届时的8000多人发展到现在近2万人。四、出版发行《行知研究》杂志。

   上海市陶行知研究协会原名上海市陶行知教育思想研究会。1980年11月成立，张文郁任理事长，李楚材、吕长春、俞华（俞文华）、罗城洤任副理事长，杨明远任秘书长。1988年1月第二届改选刘克为会长，袁采任常务副会长，李楚材、吕长春、俞华（俞文华）、余洁生、古人伏任副会长，钱行键任秘书长。第三届会员代表大会聘刘克为名誉会长，选举王荣华任会长，吕长春、古人伏、陆耕丰任副会长，冯鸿甲任秘书长，并更名为上海市陶行知研究协会。第四届会员大会选举刘克为名誉会长，吕长春为顾问，王荣华任会长，张癸为常务副会长，古人伏、金林祥任副会长，屠棠为秘书长。该会主要业绩：一、坚持陶行知教育思想的理论研究。编印《陶行知生平图片展》并在沪、苏、皖等省市巡展。先后出版《陶行知佚文集》、《陶行知教育思想与实践》、《民主之魂——陶行知的最后100天》、《20世纪陶行知研究》等书刊，协助上海市陶行知纪念馆、上海教育电视台等拍摄《陶行知》、《一代名师陶行知》等电影和电视片。1991年上海教育音像出版社出版了由吕长春、金礼福、古人伏主讲的《陶行知生平、创造教育、师德》录像带两盒（182分钟），2003年协助上海东方电视台在《新闻调查》栏目出版《陶行知——一篇未发表的序》专题片。从1980年起办《陶行知研究资料汇编》会刊，1988年改为水印本的《行知行》季刊，1990年改铅印版，1992年改为铅印版月刊，已出版204期。从2006年4月起改为电子版，在www.txzmuseum.org.cn网址刊出。二、在全市范围内开展陶行知教育思想的实验。其中闸北区和田路小学的创造教育、宝山区行知中学的“真人教育”、徐汇区东安路第二小学的求真教育，都取得了比较显著的成果。2002年，协助并指导宝山区整体推进素质教育活动的开展，取得很好效果。2004年开始与上海市陶行知纪念馆等合作开展“行知大华杯”系列活动。三、健全陶研组织。上海市宝山区、闸北区、徐汇区、虹口区先后成立了区陶行知研究会，浦东新区及闵行区已成立了区陶行知研究会筹备小组。现有个人会员699人。

    四川省陶行知研究会1981年3月15日在重庆成立，1987年迁到成都挂靠四川省教育学院。1988年10月15日恢复四川生活教育社，挂靠四川省政协。一会一社以学陶师陶推动素质教育为宗旨，密切协同开展宣传、研究和实践活动。首任会长、社长是胡晓风，第二任会长为韩邦彦，常务副会长兼秘书长为卢自德。2005年换届后，第三任会长为章玉钧、苟建丽（兼社长）、陈次昌，常务副会长为扈远仁、姚文忠（兼秘书长）、沈际洪；已经发展团体会员84个、个人会员3000余。1987年提出创业教育，由省委省府领导批准在两个市开展实验，省委宣传部牵头成立了四川省创业教育指导小组。在上级和各方面大力支持下，胡晓风、金成林等整理编辑出《陶行知全集》12卷本，1991年由四川教育出版社出版，2006年修订再版。研究会秉承“汇入主流，服务主流”的办会方针，探索和总结了温江县整体推动素质教育经验，经中陶会呈报国务院领导，在全国范围推广。“十五”期间参与中陶会承担的教育部重点课题，完成了研究任务。省陶研会组织的面向基层的活动，强调针对性、实效性和发展性，在中小学、幼儿园建立的教改实验基地，多次成为全国陶研的现场。所创办的四川创业学院和绵阳创业学院，发展平稳，前者是全省民办高等教育的先进单位，2005年在校学生为4637人。省学会设立办公室、学术部。14个市县区建立了陶研会。《生活教育之窗》是学会的内部资料刊物，用以报道活动，交流信息。陶行知创办的社会大学和育才学校的学生，在我省学陶师陶中发挥了突出作用。