小学生学习如何面对垃圾分类，高中生讨论如何看待啃老、炫富、网红等现象，大学生关注劳动何以带来主体客体化与客体主体化……五一国际劳动节前夕，上海不同学段师生在华东师范大学共上了一堂劳动主题课，引导大中小学生树立正确的劳动观，推动大中小学德育一体化。
此次“讲台上的新思想——上海市大中小学思政课一体化建设教学观摩活动”聚焦劳动主题，探索大中小学思政教学的差异与衔接，旨在引导大中小学生树立正确的劳动观，推动大中小学德育一体化。面对小学、初中、高中、大学阶段的学生，4位授课教师分别围绕“双手托起美好生活”“在崇尚劳动的信念中全面发展”“劳动实现人生价值”“劳动是美好生活的源泉”主题进行教学展示。
国家教材委员会委员兼大中小学德育一体化专家委员会主任韩震认为，这4堂劳动主题课体现了鲜明的价值引领，循序渐进又螺旋上升，是德育一体化的有益尝试。
“最远的距离不是天涯海角，而是从说到做的距离。”全国教书育人楷模于漪寄语大中小学思政课教师和师范生，要纠正学生对于劳动的认识偏差，认识到劳动创造美好人生的道理，动手去实践，努力为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的一份力量。
来源：中国教育报
