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美国幼教中的尊重、关爱与规则


美国的学前教育机构有附设在小学的幼儿园(kindergarten,招收5岁以上儿童),类似于中国幼儿园的大班或学前班,关注读写算,重视幼小衔接;5岁以下幼儿多进入私人创办的学前班(preschool),经费自筹,政府极少补助,创办者多为教会组织或教会人员。此外,还有一些家长选择自己在家教孩子,属于家庭学校(Home school),有专门的家庭学校组织会提供一些教材供家长选择,并提供必要的教育指导,每周会安排两个半天的集体活动时间。

在密西西比州,一般私立学校的幼儿园会比公立学校的幼儿园教育资源好,教会办的学前教育机构在师资、设备等方面又都优于其他学前教育机构。但不论是哪种性质的学前教育机构,奉行的教育宗旨都是:准备(Preparation)、责任(responsibility)、尊重(respect),强调爱与尊重,重视规则养成。

尊重

正如在中国幼儿园看到的标语“一切为了孩子,为了一切孩子”,美国的学前教育机构也都有着自己的教育宗旨:倡导将每个儿童视为独一无二的个体,应该教导儿童用爱和尊重来对待每个人。在美国,尊重每一个儿童似乎已成为教育共识:每个儿童都是一个有独特的精神、身体、社会、情感和智力需要的、有价值的个人,所有儿童可以基于他们独特的身体、社会、情感和智力、能力来学习,并获得实现和成功。

美国是一个移民国家,到处可见不同肤色的人,是一个文化、种族多元化的社会。各级各类教育机构都倡导学生对所有同学的尊重和同情,接受和学习差异,如不同的经济背景、文化、种族和能力水平。学校应为特殊儿童提供特殊服务和资源,关注特殊儿童的健康成长。教室里有地毯、桌椅,儿童可以选择坐在地毯上或小椅子上,也可以选择站立。此外,还有专门为多动症儿童提供的“跳跳凳”。“跳跳凳”与羊角球相似,弹性十足,满足儿童的多动需要,回弹的舒适也会帮助多动儿童趋向专注。有两个唐氏综合征儿童的第一长老会幼儿园,专门为两个特殊儿童设置特训活动室,特训室里设施设备齐全,教玩具丰富多彩。

在学期结束的颁奖典礼上,迈德森幼儿园的一个自闭症女孩获得最佳身材奖;福楼伍德小学的两个智障儿童,分别获得最有礼貌奖和最爱劳动奖。特教老师致颁奖词,几度哽咽,校长亲自颁发奖状,全场师生、家长都起立鼓掌。

关爱

在中国,214日的情人节似乎是情侣过的节日,但在美国,这是个全民节日,全家互送礼物,表达情感。学前教育机构也会举办隆重的节日活动,提前三周书面通知家长,说明情人节活动安排,并取得家长配合:每个幼儿需要为班级的每一位小朋友和老师准备一份礼物,并在礼物上写上接收者的名字。幼儿园的情人节,是小朋友接受礼物最多的节日,也是小朋友最开心的节日,类似于中国的六一国际儿童节。除了节日的分享,每周五也是小朋友分享点心的时刻。每周两个家庭轮流负责准备点心和饮料,周五中午进行点心分享活动,家长也可以免费参加。

美国的学前教育机构经常举行爱心捐献活动,捐献形式多样。第一长老会幼儿园一个已经毕业的幼儿的家长要去非洲援建,幼儿园便组织了为非洲儿童捐款活动,所募款项全部用于非洲儿童的图书和教玩具购置。福楼伍德小学是公立学校,为了改善教学条件,组织了爱心跑捐款,每个儿童(包括幼儿园小朋友)围绕小操场跑35圈,每跑一圈家长捐款一美元,多者不限。值得赞扬的是,幼儿园的小朋友们也都完成了35圈的爱心捐。不论是分享还是捐献活动,都让幼儿感受到了爱与被爱的温暖和感动。

但最让我惊讶的是美国学生的爱国教育,每个教室都悬挂着美国国旗,每天早上都要举行庄严的宣誓仪式:我宣誓对美利坚国旗和它所代表的合众国效忠,上帝庇佑下的国家不可分割,民众自由平等。幼儿园每周会挑选表现好的幼儿作为领誓者,成为领誓者是幼儿引以为豪的荣耀。对着国旗宣誓,也是美国各级各类教育机构组织学生集体活动的固定第一流程。

规则

美国儿童游戏场内的游乐设施一般按年龄分区:02岁区、25岁区和512岁区,各区设施符合年龄特点,并具有多功能性和多层次性,适合不同能力水平的儿童玩耍。自由选择、轮流玩耍、依次排队基本算是儿童游乐规则,在持续几个月的游戏场观察中,几乎没有发现儿童打闹和冲突现象——纷争止于规则。

美国学校多数没有围墙,基本都是一体式建筑,校门就是建筑物入口。建筑内各年级教室星罗棋布,但令人惊异的是尽管班级众多,却出奇的安静,教室内幼儿安静活动,低声交流。即便是经过走廊,也是安静依次排队行进,没有拥挤打闹现象。早晨户外的宣誓仪式结束后,各班也会耐心依次排队进入室内。只有户外活动时,才会听见孩子们的喊叫。

在福楼伍德小学举行的新生亲子参观活动中,我再一次感受到家长、幼儿良好的规则意识。这些幼儿将在秋季入园,小学校长带领家长和幼儿参观幼儿园并作详细讲解,时长40多分钟,全程幼儿安静跟随家长,既没有孩子们的追逐嬉闹,也没有家长们的窃窃私语。春天是毕业季,学前班、小学、初中、高中都会组织隆重的毕业典礼,参会家长人数从几十人到几千人,从学校小礼堂到城市大体育馆,尽管典礼规模不同,但相同的是开始前的唱国歌、宣誓和全程的会场安静。而且,在大人、孩子听众多元化的音乐会上,大家自始至终都在安静倾听。

来源:中国教育报

发布者: 陶桃  发布日期: 2017-07-17     返回
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