登录
您的位置:  首页  学术交流

   鲜明对比：日本校舍补强值得深思和效仿 08/06/02  
   童大焕：让学校成为在南后第一避难所 08/05/28  
   深刻的教训：早点让汶川大地震进入学生课本 08/05/26  
   博士为何非正常死亡？反思中国研究生教育制度 08/05/14  
   专家抨击语文教学:教作文不该把鲜活作品"解剖" 08/05/12  
   评估大争鸣：高校成绩难道是评估的功劳？ 08/05/09  
   怀念柏杨先生：一枝洁羽的飞扬 08/05/09  
   爱国不忘读书：回望五四，别忘了蔡元培的教诲 08/05/07  
   井喷的高校排行榜”：无非就是“利益榜” 08/05/06  
   大学的使命：让年轻人变得优秀起来！ 08/05/06  
   评估制批判：校评估行政化背后是政府监管失效 08/05/04  
   王旭明：评估是复杂而丰富的 不仅仅是对错问题 08/05/02  
   学校管理争鸣：大学不摆脱官僚化就会执著盖大楼 08/04/30  
   深圳大学危机：该抛弃的是僵化的高教体制 08/04/28  
   教学评估大争鸣：一部好经为什么被念歪了 08/04/25  
   高校评估争鸣：大学领导仍可有所作为 08/04/18  
   教授指高考作文欠缺新鲜度 因当代学生生活贫乏 08/04/11  
   郝如玉:教育供求矛盾突出 应建多元化教育体系 08/04/02  
   中山大学校长黄达人：高校教学评估十分必要 08/04/02  
   家长必读:理财帮助孩子成就未来 08/04/01  
   河南高中08年课改:思想政治课 教学生理财 08/03/26  
   反思大学的的功能和价值 教育专家强调“公共性” 08/03/24  
   14岁“神童作家”称：老师应改称“学生服务员” 08/03/19  
   8090后发言：我们的理想并未缺失 只是更加务实 08/03/17  
   "本科教学评估"取消之争：劳民伤财还是促进教学 08/03/14  
   中国留学生问题报告：妖魔化还是留学垃圾 08/03/14  
   中国教育面临4难点 教育满意度有所提升 08/03/12  
   粤政协委员：导师强占学生学术成果的应严查 08/03/06  
   2008年中国教育 如何行走优先发展之路 08/03/06  
   家庭教育中的反思 一位母亲的絮语 08/03/04  

陶行知研究中心