登录
您的位置:  首页  教苑肖像

   金沙江畔“摆渡人”的91年接力 26/07/04  
   从英语老师到心理老师：一场“扒皮抽筋”的转型，为何她说“再难也值得”？ 26/07/04  
   我们“范哥”靠得住——守护学生的初心不改 步履不停 26/07/04  
   让土地“长”出诗记湖南城市学院公费定向师范生詹子琪 26/06/23  
   别怕教研！一名县中教师的亲身经历：点滴课堂细节，终成省级特等奖教学成果 26/06/23  
   一副拐杖，撑起三尺讲台——记湖南省保靖县思源实验学校教师胡兴 26/06/23  
   做有思考、有思路、有思想的校长 26/06/23  
   班级管理，从来不是“管学生”，而是“定秩序” 26/05/21  
   一辈子教好这群山里娃——记湖南省石门县穿山河学校覃仕国 26/05/21  
   别让过度投诉寒了教师的心 26/05/21  
   学校中层一开口就火了，5个万能公式，让老师和校长都点赞！ 26/04/13  
   破解校园欺凌，这位老师只用了两样东西 26/04/13  
   教师首先得是一个情感充沛、内心有爱的人，才有力量去影响和照亮孩子 26/04/13  
   杨善竑代表：县中振兴需要更大支持和创新管理 26/03/18  
   教苑肖像：樊董伟代表：加快落实“健康第一”理念 26/03/18  
   赵玉芳代表：推进新时代中小学科技教育高质量发展 26/03/18  
   李孝轩委员：做一名教育沃土上的“耕耘者” 26/03/18  
   致教师：不妨过一个“断舍离”的寒假 26/02/14  
   在资源“有限”的乡村，如何让教育充满“无限”可能 26/02/14  
   寒假怎么管孩子手机？收手机是下策，这样做家长孩子都满意 26/02/14  
   在平凡岁月中用坚守书写成长诗——记2025年度江西省“最美教师”曾湖贤 26/01/20  
   广西靖西民族高中心理教师黄青朗：为孩子撑起一片心灵晴空 26/01/20  
   “成为像夏老师一样的学工人”——记河海大学教师夏金仙为学生奉献一生 26/01/20  
   循行知足迹育时代新人——中国陶行知研究会中专委专家莅临我校参观指导 25/12/24  
   老师，请不要这样问 25/12/11  
   南京农业大学校长陈发棣讲授“行走的思政课” 菊花园里共话强农兴农 25/12/11  
   教研员重返讲台上出有温度的英语课 ——记广西北流教师梁爱坤 25/12/11  
   如何不吼不叫“拿捏”学生？试试“夹心饼干”批评法 25/11/08  
   教师如何修炼“不怒而威”的气场？ 25/11/08  
   史真真：追寻教育家精神从扎根基层做起 25/11/08  

陶行知研究中心