教育部主管的国家一级社会团体，是非盈利性质的民间组织机构。1985年9月5日在北京成立。第一任会长刘季平；第二任会长钱伟长；第三任会长方明；现任会长方明、朱小蔓。该会宗旨是开展陶行知教育理论的研究和实践，推进和发展教育公益事业；弘扬陶行知先生的奉献精神和创造精神，培育和推广在教育改革和发展中涌现出的先进典型和先进经验；积极探索促进教育改革和发展的新方法和新思路。其组织机构由会员代表大会、理事会和常务理事会组成，办事机构是办公室。办公地点在北京市北三环中路46号中央教育科学研究所内。下设9个分支机构，分别是：学前教育专业委员会、小学教育专业委员会、中学教育专业委员会、职业教育专业委员会、师范教育专业委员会、女学生教育专业委员会、民办教育专业委员会、综合教育改革专业委员会、陶行知纪念馆（室）工作委员会。各省市自治区陶行知研究组织是中国陶行知研究会的会员单位，目前有23个省级会员单位，个人会员总计约3万人。该会编辑出版的刊物有《生活教育》和《爱满天下》。自成立以来，已经组织了30余次全国性研讨和交流活动，先后开展了以素质教育、师范教育、生活教育理论、农科教统筹、职业教育、女学生教育、农村教育综合改革和区域推进素质教育为主题的研讨会或现场会，还举办了陶行知国际学术研讨会。同时，在各地建立了许多实验点，多方面进行实验研究。近几年，总结了山西省前元庄实验学校、江苏省苏州市、四川省温江县、重庆市渝北区、黑龙江省呼兰县、上海市宝山区等几个不同地区的教育改革先进典型经验，为各地经济和教育的协调发展提供了可以借鉴的经验和模式。

原名安徽省陶行知教育思想研究会，2000年10月改现名。1980年2月23日成立。操震球任会长，丁丁等为副会长，汪平为秘书长，聘请魏心一为名誉会长。1986年3月，换届改选。操震球续任会长，丁丁为常务副会长，丁冠英等为副会长，王昌畴为秘书长，聘请王光宇、魏心一为名誉会长。1990年2月，第三届会员代表大会选举王光宇、操震球为名誉会长，魏心一任会长，丁丁等为副会长。理事会下设秘书处、理论部、实验部、《行知研究》编辑部和联络部。1993年3月，第四届会员代表大会选举王光宇为第一会长，魏心一为会长，丁丁等为副会长，张耀宗为秘书长。成立安徽省陶行知基金会，王光宇兼任会长。2000年10月，在合肥召开第五届会员代表大会暨素质教育现场会，推举苏平凡任会长，沈培新等为副会长，孙成城为秘书长，聘请王光宇、魏心一为名誉会长。2005年12月，第六届理事会选举陈瑞鼎任会长，沈培新等为副会长，张守祥为秘书长。该会主要业绩：一、坚持陶行知理论研究，成果较丰。先后出版《人民教育家陶行知》(画册)、《陶行知年谱》、《陶行知一生》、《陶行知创造教育思想》、《陶行知教育思想十二讲》、《学陶师陶一百题》、《陶行知、黄炎培、徐特立、陈鹤琴教育文选》、《陶行知评传》等各类著作20多种。协助拍摄《最后一百天》和《陶行知》等电视剧。二、在全省开展陶行知教育思想实验。先后抓了黄山、芜湖、合肥、灵壁4个实验区和50多所实验学校。其中黄山实验区起步最早，原称“陶行知教育思想研究和改革徽州实验区”。三、壮大陶研队伍，健全陶研组织。在各级党政和教育行政部门重视、支持下，全省已有黄山市、合肥市、芜湖市、马鞍市、安庆市、歙县和灵壁县等18个县市成立了陶研会。会员单位由最初的50多个发展到近300个。会员人数从三届时的8000多人发展到现在近2万人。四、出版发行《行知研究》杂志。

原名江苏省陶行知教育思想研究会，为江苏省教育学会的二级学会，１９８０年１０月成立。张焕庭为理事长，朱刚等为副理事长，汤翠英为秘书长。１９８５年中国陶行知研究会成立后，江苏省陶行知研究会升为一级学会，于１９８６年３月进行换届，由罗明任会长，朱刚等为副会长，汤翠英为秘书长，聘请杨咏沂、郑康、沃丁柱为名誉会长。１９９１年２月，召开第三次会员代表大会，选举罗明为会长，沙尧为常务副会长兼秘书长，姚文蔚为副秘书长后为秘书长，聘请郑康为名誉会长。２００１年１０月召开第四次会员代表大会，选举周德藩为会长，王伦元为常务副会长后为张行担任，朱志仁为副会长后兼法人代表，姚文蔚为秘书长。主要业绩：一是组织素质教育、教育现代化、教师专业化、生活教育课程化等研讨并指导实践探索，影响颇大；二是从１９９７年起就逐步组织省级课题２００多项，国家级课题１３０多项，进行实验研究，成果颇丰。１９９７年成立省课题管理工作委员会，主任为罗明。２００２年成立省教育科研指导委员会，主任为姚文蔚；三是全省先后批准命名１５５所江苏省陶行知研究会实验学校。把学师、师陶、研陶工作落到实处；四是与省教育科技工会、省社科联、省教育学会等联合组织研讨、竞赛、评奖等活动，做到资源共享、优势互补，为教师、学生成长塔建平台；五是组建华新教育培训中心，为社会青年成才服务；六是编辑、出版《陶行知文集》、《陶行知教育言论集》、《陶行知》画册、《陶行知故事选》、《重读陶行知系列丛书》、《生活教育丛书》等；七是承办中陶会举办的小学素质教育研讨会和四期全国中青年学陶骨干培训班；八是承办中陶会主办的《生活教育》杂志试刊工作，三年共刊出１８期。

原名上海市陶行知教育思想研究会。1980年11月成立，张文郁任理事长，李楚材、吕长春、俞华（俞文华）、罗城洤任副理事长，杨明远任秘书长。1988年1月第二届改选刘克为会长，袁采任常务副会长，李楚材、吕长春、俞华（俞文华）、余洁生、古人伏任副会长，钱行键任秘书长。第三届会员代表大会聘刘克为名誉会长，选举王荣华任会长，吕长春、古人伏、陆耕丰任副会长，冯鸿甲任秘书长，并更名为上海市陶行知研究协会。第四届会员大会选举刘克为名誉会长，吕长春为顾问，王荣华任会长，张癸为常务副会长，古人伏、金林祥任副会长，屠棠为秘书长。该会主要业绩：一、坚持陶行知教育思想的理论研究。编印《陶行知生平图片展》并在沪、苏、皖等省市巡展。先后出版《陶行知佚文集》、《陶行知教育思想与实践》、《民主之魂——陶行知的最后100天》、《20世纪陶行知研究》等书刊，协助上海市陶行知纪念馆、上海教育电视台等拍摄《陶行知》、《一代名师陶行知》等电影和电视片。1991年上海教育音像出版社出版了由吕长春、金礼福、古人伏主讲的《陶行知生平、创造教育、师德》录像带两盒（182分钟），2003年协助上海东方电视台在《新闻调查》栏目出版《陶行知——一篇未发表的序》专题片。从1980年起办《陶行知研究资料汇编》会刊，1988年改为水印本的《行知行》季刊，1990年改铅印版，1992年改为铅印版月刊，已出版204期。从2006年4月起改为电子版，在网址刊出。二、在全市范围内开展陶行知教育思想的实验。其中闸北区和田路小学的创造教育、宝山区行知中学的“真人教育”、徐汇区东安路第二小学的求真教育，都取得了比较显著的成果。2002年，协助并指导宝山区整体推进素质教育活动的开展，取得很好效果。2004年开始与上海市陶行知纪念馆等合作开展“行知大华杯”系列活动。三、健全陶研组织。上海市宝山区、闸北区、徐汇区、虹口区先后成立了区陶行知研究会，浦东新区及闵行区已成立了区陶行知研究会筹备小组。现有个人会员699人。

1981年3月15日在重庆成立，1987年迁到成都挂靠四川省教育学院。1988年10月15日恢复四川生活教育社，挂靠四川省政协。一会一社以学陶师陶推动素质教育为宗旨，密切协同开展宣传、研究和实践活动。首任会长、社长是胡晓风，第二任会长为韩邦彦，常务副会长兼秘书长为卢自德。2005年换届后，第三任会长为章玉钧、苟建丽（兼社长）、陈次昌，常务副会长为扈远仁、姚文忠（兼秘书长）、沈际洪；已经发展团体会员84个、个人会员3000余。1987年提出创业教育，由省委省府领导批准在两个市开展实验，省委宣传部牵头成立了四川省创业教育指导小组。在上级和各方面大力支持下，胡晓风、金成林等整理编辑出《陶行知全集》12卷本，1991年由四川教育出版社出版，2006年修订再版。研究会秉承“汇入主流，服务主流”的办会方针，探索和总结了温江县整体推动素质教育经验，经中陶会呈报国务院领导，在全国范围推广。“十五”期间参与中陶会承担的教育部重点课题，完成了研究任务。省陶研会组织的面向基层的活动，强调针对性、实效性和发展性，在中小学、幼儿园建立的教改实验基地，多次成为全国陶研的现场。所创办的四川创业学院和绵阳创业学院，发展平稳，前者是全省民办高等教育的先进单位，2005年在校学生为4637人。省学会设立办公室、学术部。14个市县区建立了陶研会。《生活教育之窗》是学会的内部资料刊物，用以报道活动，交流信息。陶行知创办的社会大学和育才学校的学生，在我省学陶师陶中发挥了突出作用。