智慧校园建设是促进义务教育优质均衡化、促进乡村振兴的重要手段。近年来，临夏州积石山县中咀岭小学紧扣农村教育质量提升，进一步巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，用智慧校园建设为乡村振兴注入更多发展动能。
2016年，中咀岭小学率先开展了“双师课堂”，从开足开齐基础课程到发展村小特色教育，中咀岭小学在一个学期内发生着令人瞩目的变化。
中咀岭乡中咀岭小学坐落在县城西南部大山深处，学校设有教室、办公室、航模室、汽车文化室、科普园、乐器室、卫生室、体育器材保管室、实验室、多媒体教室等，有教职工13人，8个教学班，在校学生243人。
为推动优质教育资源共建共享，建设“一校带多校”的教学和教研组织模式，提高薄弱学校教学质量，努力实现优质教育资源向农村边远贫困地区全覆盖，中咀岭小学与沪江教育“互+计划”携手打造“双师课堂”，开启教育扶贫新模式。
学校以“互联网+教育”为抓手，运用智慧教育环境，全面推进信息技术与课堂教育深度融合，组织边远山区学校的孩子参与了音乐、美术、科学等课程 ，让贫困山区的孩子也享受到了优质的教育资源，教师借力智慧环境提高教育教学质量，学生享受智慧教学提高课堂学习效率，不断优化“教”与“学”的变革创新。
今年九月底，积石山县中咀岭小学被认定为省级“智慧教育示范区和标杆校”，通过参与直播教学，加强学校美育和艺体教育，创建有特色的美育、艺体教育体系，举办一系列的交流研讨活动，促使“共享筑梦课堂联盟”运行正规化、规范化，为引领全县小规模学校办学起了示范作用。
中咀岭小学校长李向龙说：“被认定为省级智慧教育标杆校是对我校信息化建设的肯定和鼓励，学校将以此为契机，继续深入推进标杆校建设，切实发挥‘标杆’作用，积极探索新模式、新方法，营造智慧校园新环境，构建智慧校园新生态，推进智慧校园新建设，促进教育教学与信息技术的深度融合，让教育有温度，有色彩，有品质。”
作者：李华 周忠旭 马忻 未怀希
文章来源：学习强国/全国学习平台展播/甘肃学习平台/县级融媒【城乡教育】/2023-10-18（转载时图片有删减）
