“我们从小看到爷爷奶奶在土里种番薯，从没见过水培番薯，一个番薯还可以嫁接几个不同品种的番薯，真是太神奇了！”近期，浙江省安吉县报福小学五年级学生屠雨萌在新建成投用的“两山”少年农科院里被深深震撼，她和同学在浙江农林大学教授、博士硕士研究生的指导下，认认真真做番薯嫁接实验。
近年来，安吉县报福小学把握科技创新发展方向，开发“新·乡里”课程，落实科技育人。报福小学与多家单位合作办学，历时三个半月建成全省首家“两山”少年农科院。该院虽小，但五脏俱全，内设嫁接馆、雾化馆、组织馆、蜗牛馆、娃娃鱼馆等多个功能场馆。
浙江省安吉县教育局党委委员万宝林（右）和浙江农林大学教授陆国权（左）共同为“两山”少年农科院揭牌
“两山”少年农科院开放首日，多批小学生在浙江农林大学哥哥姐姐的指导下，开展了使用显微镜观察细胞切片、做番薯嫁接实验、现场学习蜗牛喂养等活动。孩子们充满好奇，边学边问，农林大学的教授、博士、硕士现场给予解答。在与高校教授零距离学习的过程中，孩子们进行了全新的尝试，既激发崇尚科学、追求真理的热情，又锻炼了科学实验动手能力和科学探索思维，更坚定了心中的科技梦！
依托“两山”少年农科院，安吉县报福小学与浙江农林大学一起合作设计“薯”光行动，开展薯类研究。陆国权教授从事甘薯等作物研究数十年，他表示，这项行动可以在乡村学校传播高校的薯类研究技术，为小学师生提供面授课程和技术支撑；同时通过“两山”少年农科院推动技术落地，研发优良品种让农户种植，开发新的农产品，形成薯类产业链。在高校的指导下，“两山”少年农科院研究、培育出的成果，不仅可以在该校10亩农田进行试种扩种，还可以与农业公司进行合作推广，可以在报福镇乃至全县推广，实现向大山深处要口粮，山区农村经济共富的目标。
看到孩子们对农科院兴趣浓郁，安吉县报福小学校长袁恩忠倍感欣慰，他表示，这是山区小学整合家、校、社、企等各方资源共同办学的首次尝试。这次尝试让学校与联合国教科文组织、浙江农林大学等5家单位合作办学，实现大手牵小手；让孩子们从书本走进实验室，跨入田野，刷新孩子们对农业科学的认识；让乡村教育接轨国际，构建乡村教育新生态、新格局，促进乡村孩子德智体美劳全面发展。
对于“薯”光行动，陆国权充满了信心：“我们有理由相信，通过不断努力，将会有更多的消费者重新爱上甘薯，曾经平凡的甘薯，将会成为时尚的健康食品，成为山区农民的致富之宝。”
（作者：浙江省安吉县报福小学）
文章来源：微信公众号“中国民族教育” 2024-01-23 发布图片有删减
