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英国发布指导方针以减少校园暴力行为


针对日益严重的校园暴力问题,英国青年捐赠基金会曾在2023年面向教师群体发起调查。调查结果显示,67%的教师曾目睹学生之间的人身攻击行为,43%的教师则亲眼见证了学生对教职员工的攻击行为,校园暴力现象屡见不鲜。近日,为解决校园暴力问题,英国青年捐赠基金会发布了一系列指导方针,旨在优化学校服务和支持体系,确保学生免遭校园暴力侵害。主要内容包括:

确保教育的普及性和连续性。学校应积极采取措施,如家校合作、提供减价餐等,以提高学生出勤率、改善出勤行为,保证学生在受教育的同时,可以从学校创造的安全环境中受益。此外,学校还应帮助停学后的学生重新融入校园生活。

强化成年人的指导和陪伴。学校应安排接受过培训、经验丰富的成年人与弱势学生结对,为弱势学生提供一对一指导和支持,帮助其早日走出暴力伤害阴影。此外,体育活动也是帮助弱势学生的有效途径,体育教练的参与和支持将对弱势学生产生积极影响。

培养学生社交和情感能力。学校应开设通用课程以培养学生社交和情感能力,如开设关于反对暴力、调节情绪、控制冲动、培养同情心的课程,并为有特殊需要的学生提供及时的心理治疗。

关注暴力频发区域。研究表明,暴力事件通常在某些特定时间和地点发生。因此,学校应调查并关注学生提及的暴力频发区域,消除学生的不安情绪。同时,加强与警察、青少年司法服务机构和地方当局的合作,共同维护校园安全。

优先实施有效干预措施。在资源有限的情况下,学校应优先采取已被证实有效的干预措施,如强化成年人指导和陪伴、培养学生的社交和情感能力等,避免将资源用于效果不佳的解决方案。

推广创伤知情培训。学校应该在教师群体中开展创伤知情的实践培训,教授他们如何识别创伤迹象和症状,并帮助相关学生应对创伤经历。

避免采取可能产生负面效果的措施。学校在制定措施时,应充分考虑其可能产生的负面影响。例如,部分学校安排学生访问监狱,开展违法犯罪案例警示教育活动,但研究表明,这反而会提高青少年参与犯罪的可能性,应当予以暂停。


作者:金林悠扬

文章来源:《中国教育报》2024-06-6 09版名:环球周刊



发布者:   发布日期: 2024-06-18     返回
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