近日，“联合国公共数字学习门户”建设上海区域贡献研讨会在联合国教科文组织教师教育中心隆重举行。上海市教委、各区教育局、上海师范大学的领导、专家、学者齐聚一堂，共同探讨全球公共数字教育资源建设和上海区域创新实践。上海市陶行知纪念馆在此次会议中展示了人工智能技术在校外教育中的创新应用。
本次会议是响应2022年联合国教育变革峰会公共数字学习倡议的重要举措，旨在探索上海为全球教育数字化发展贡献中国智慧。上海市教委信息化处处长韩崇虎指出，新一轮科技革命和数字技术发展正推动全球教育经历深刻的数字化变革和人工智能范式演变，数字教育资源开发应用对实现教育公平和社会发展目标具有重大意义。上海师范大学孙杨博士详细介绍了“联合国公共数字学习门户”项目，该项目旨在打造全球公共数字学习平台，具有全球教育治理性质、政府间高层级权威性及实质影响力三大优势。
联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授强调，我国教育数字化战略行动正从“联结为先、内容为本、合作为要”的“3C”转向“集成化、智能化、国际化”的“3I”，中国应在开拓创新道路、发展数字科技等方面发挥引领作用。在区域经验交流环节，宝山区、闵行区、长宁区教育局领导分别深入阐述了各区的创新探索。
在学校创新应用案例展示环节，上海市陶行知纪念馆鲍广蕾老师分享了纪念馆的工作成果，即依托方略教学助手智能教学系统，开发了包括AI办公、AI协同、AI增强、AI创能、AI共享五大功能模块。通过系统化采集学生问题，利用人工智能分析构建教案框架，基于教师定制知识库生成问题清单，并结合AR场景、智能问答等技术深化学习体验，实现了教育资源的智能管理和优化整合。
此次研讨会达成共识，上海将继续深化教育数字化创新实践，为全球特别是欠发达地区的教育发展提供中国经验。上海市陶行知纪念馆也将在未来继续积极探索人工智能技术在校外教育中的应用，为推动教育资源共建共享、开展国际交流合作贡献力量。
文章来源：上海市陶行知纪念馆微信公众号 2024-12-06（转载时图片有删减）
