“恭喜你轻松闯过第七关，成为今天第一位‘小百灵’，继续加油哦！”
“你是本次游考的第一位幸福‘小博士’，祝贺你！”
2022年1月11日，江苏省宿迁市泗洪县青阳中心小学的校园里，一、二年级的趣味游考活动如期举行。快乐的游考活动，让整个校园变成了欢乐与智慧的海洋。
根据“双减”政策要求，学校积极探索针对一、二年级的无纸笔化综合评价方式。经过多次研讨，最终确定以游考的形式在活动中评价学生学习成效，以趣味游考方式代替纸笔考试，激发学生的学习积极性和学习兴趣。本次游考，教师们把本学期学生们所学的语文、数学、音乐、体育、美术、科学等知识和技能穿插在活动过程中，让学生在活动中进行综合素质能力的测试。精心布设的游考场地，巧妙设计的趣味考题，学校俨然成为学生闯关的游戏乐园！学生在玩中学、学中玩，体验学习的乐趣，在游考中遇见更好的自己，新颖的游考活动令人大开眼界。
青阳中心小学近年来深入贯彻落实“五项管理”等文件精神，扎实开展好“双减”背景下的课后服务工作，积极构建绿色评价体系，创新绿色评价方式，推动学校素质教育迈向新台阶。
“五项管理”，涵养教育生态
作业革命，让学生身心轻起来。加强作业管理，提倡“作业不出校，书包不回家”，一、二年级不布置课后书面作业，三至六年级仅布置少量阅读任务和实践性活动，真正为学生及家长减负。学校通过走访、座谈、问卷调查等方式，监控学生作业量。
健康运动，让学生体质强起来。学校探索实施每周5节体育课（一节为篮球课），做到班级有队伍、年级有联赛；率先实现“四个一”，即每班一台电子秤、一张视力检查表、一张身高体重测量对比图，每生至少掌握一项运动技能，全面推进“体育+”工作，切实为学生体质健康护航。
读物净化，让学生心灵美起来。学校的“阅读吧”是学生课余时间非常喜欢的去处，为了从源头上切断有害出版物对学生心灵的侵蚀，学校组织工作人员多次对藏书进行检查，努力保障学生纯洁的心灵不受一丝污染与毒害。
睡眠充足，让学生精神足起来。睡得早，精神饱满，学习效率才会高；睡得足，精力充沛，学习效果才会好。学校按照睡眠管理文件要求，印发了《告家长书》，劝导学生不过早进校，让家长督促孩子早睡早起、养足精神，以便第二天更好地投入到学习与运动中。
手机归隐，让学生眼睛亮起来。学校通过家长会和家访，建议家长有效管控好手机，不把玩手机作为奖励孩子的方式。各科任教师不在微信群里布置家课作业，从源头上杜绝学生接触手机的机会。经过共同努力，学生的近视率有了大幅度的降低。
课后服务，助推素养提升
多元课程，拓宽服务资源。学校整合课程，将德育活动、学科教学、社团活动、综合实践活动统一纳入课程管理范畴，构建以课程为中心，以教师、学生为课程主体，以活动为载体，以“开放性、选择性、综合性”为课程文化内涵，建设适合学生发展的课程系统。
“1+1”的课程安排。为全面落实“5+2”，学校进行了深入思考，把2小时的服务内容分解为“1+1”。第一个1为自主学习课程时间，第二个1为特色课程时间。自主学习课程包括作业辅导、学科阅读、思维训练等，特色课程包括艺术课程、运动游戏课程、劳动课程、社会实践课程等。
绿色评价，促进全面发展
“双减”背景下，青阳中心小学积极探索实践多元化的绿色评价体系，为学生量身制作评价内容更全面、更科学的绿色成长档案手册，坚决摒弃唯分数的单一评价机制。每学期，学校各科教师通过成长仪式、红领巾足迹、“艺”彩纷呈、学业成长、读书采蜜等评价项目对学生进行全过程、全方位评价。评价方式的转变更加尊重学生生命成长规律，顺应了教育发展的趋势，推动学校素质教育向纵深发展。
民有所呼，校有所应，青阳中心小学在各级教育主管部门领导下，不断健全基于“双减”政策的教育体系，在落实“双减”、规范义务教育均衡发展等各项工作中不断创造新经验，为学校发展、教师成长、学生进步赋予了蓬勃的活力，得到了社会的普遍赞誉。
来源：《中国教育报》2022-01-29第04版 版名：教改风采
作者：丁德山 王波
