在数字化时代，AI技术正加速融入教育领域，为传统教学注入新活力。2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，以教育数字化开辟发展新赛道，推动人工智能助力教育变革。
近日，安徽省阜阳市阜南县积极响应政策号召，在合肥市第四十六中学教育集团阜南二初校区的历史课堂上，创新性地应用AI技术，让初中历史课焕发出别样光彩。
课堂上，学生们仿佛置身于AI技术模拟的“鸿胪寺国际会客厅”，沉浸式学习隋唐时期的中外文化交流。任课教师任璇通过AI技术还原玄奘西行取经的过程，让学生在情景再现中感受历史的厚重与生动。
任璇表示：“AI技术不仅能提供个性化的教学建议，还能生成丰富的教学资源，满足不同学生的学习需求，让历史课堂真正‘活’起来。”
AI技术能够根据教学目标和教学大纲，智能生成教学内容、计划和材料，加快课程设计过程。还能生成各种类型的教学资源，如教学课件、视频、音频等，以满足不同学生的学习需求，并且生成虚拟实验环境和模拟场景，让学生在安全的环境中进行实际操作和体验，加深对知识的理解和记忆，提高教学效率。
学生孟皓楠兴奋地说：“以前历史课靠死记硬背，现在通过AI课堂，仿佛穿越时空，亲眼看到古代文明的壮丽场景，学习变得有趣且高效。”这种沉浸式学习体验，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的思维能力。
阜南县教育局教研室相关负责人表示，AI技术与教育的深度融合是未来教育发展的必然趋势。它不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，还为教师提供了更高效的备课和教学支持。未来，阜南县将继续探索AI技术在更多学科中的应用，推动教育数字化转型。
“将AI技术引入课堂，让学生更好地适应未来社会的发展需求，是推动智慧教育的一部分。”合肥市第四十六中学教育集团阜南二初校区相关负责人指出，学校将加大对教师的AI技术培训力度，让更多学科受益于人工智能技术，培养出更具创新思维和国际视野的新时代学生。随着科技的不断发展，AI赋能的智慧教育将在阜南这片土地上绽放更多光彩。
作者：徐畅畅 戚永新（作者单位：阜南县融媒体中心）
文章来源：学习强国/全国学习平台展播/安徽学习平台/县级融媒【城乡教育】/2025-03-20（转载时图片有删减）
