题名/责任者:教育政策执行研究:一种制度分析的范式/邓旭著
出版发行项:北京:教育科学出版社,2010
ISBN及定价:978-7-5041-5103-2/CNY36.00
内容简介: 本书以“教育政策执行”问题作为研究对象，直面鲜活的教育政策执行现实，以制度分析为视角，体验错综复杂的经验事实，分别从正式制度和非正式制度两个层面，探讨当下中国教育政策执行存在的问题及可能的路径，呈现制度因素在教育政策执行中的影响和作用。建构了制度分析视角下教育政策执行影响因素的分析框架一两个层面六个维度，即：正式制度的教育法律制度、教育组织制度、教育运行机制以及非正式制度的非权力影响力、人际关系和潜规则、教育信念。（以上由图书馆 穆卫国老师提供）
