全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的最终研究成果《当代中国陶行知教育思想实验研究》一书，最近由浙江工商大学出版社正式出版。
该书是对中国陶行知研究会成立以来二十余年间，全国各地开展的各种形式的陶行知教育思想实验研究，所做的第一次系统总结和全面展示。其主旨是在科学发展观的指导下，根据党和政府的****和政策，着眼于教育改革的现实需要和未来发展，通过对全国各地陶行知教育思想实验研究的深入调查和理性分析，采用专题的形式，凸显陶行知教育思想中对当前教育改革和发展有重大指导意义的资源，揭示陶行知教育思想与当代教育之间的内在关联，寻求符合教育规律又有时代特点的教育理论指导和实践借鉴，以促进新世纪我国教育的创造性发展。
全书内容包括以下十个专题：陶行知教育思想与中小学创造教育实验、陶行知教育思想与基础教育教学改革、陶行知教育思想与基础教育课程改革、陶行知教育思想与中小学德育、从“爱满天下”到“关爱教育”、陶行知教育思想与师范教育改革、陶行知教育思想与中学阶段女生教育、陶行知教育思想与中小学海洋教育、陶行知教育思想与农村教育综合改革、陶行知教育思想与基础教育师德建设。每一个专题又分成总论和典型个案两大部分。总论的主要内容包括该专题理论研究和实验研究发展的总体状况，所取得的主要成就，存在的主要问题和原因分析，以及对新世纪基础教育改革的启示。全书37个典型个案，采用实验报告、研究报告、调查报告、个人总结等不同形式，介绍实验研究的基本做法，如指导思想、目的、步骤、方法，之所以这样做的历史和现实原因，并以大量具体生动的事例说明实验研究所取得的主要成效、基本经验及其重要启示。该书具有理论和实践结合，历史和现实结合，点和面结合，典型性和广泛性结合的显著特点，具有较强的可读性。
该书由金林祥、胡国枢、屠棠担任主编。作者都学有专攻，其中不少人是全国著名的陶研专家、资深教授，或是在第一线长期从事陶行知教育思想实验研究的特级教师、校长和园长。全书共70余万字，大16开本，装帧精美，定价62元，需要者可直接与中陶会办公室联系。（舒逊）
