①周玉树——背出大山的希望
② 汪金权——守望山村学校
③蒙兰凤——侗乡有朵美丽的云
④庞占奎——山里娃是他永远的牵挂
⑤王生英——扎根太行山
⑥邹桂芬——奉献给大山里的学校
⑦任国卿——“育苗”不觉苦
⑧ 马复兴——断臂书写人生
大山深处，有这样一群美丽的身影在跳动：年复一年，甘守清贫，用小小黑板让山村孩子看到山外的世界；日复一日，甘为人梯，用自己的身躯守护山村孩子走向生活的彼岸。他们有一个共同的名字——山村教师。
1 周玉树是湖南省保靖县普戎镇牙吾村教学延伸点教师。30多年来，他年复一年、日复一日地重复着这样枯燥而又艰辛的工作——背送学生过河，眨眼工夫已背了牙吾村两三代人。在把学生渡向安全彼岸的同时，也把学生送向了知识的彼岸。田亚君 摄
2 汪金权是湖北省蕲春县第四中学教师，他大学毕业后放弃在名校工作的机会，23年“蜗居”山区中学，献身农村教育事业；他生活清贫，却倾尽所有扶助贫困学生。在如今处处存在诱惑的时代里，一个安贫乐道、甘为人梯的教师——汪金权乐在其中。 本报记者 樊世刚 摄
3 蒙兰凤是湖南省通道侗族自治县第一完全小学校长，是一个土生土长的侗家妇女，她用对教育的热忱和执著，在三尺讲台坚守了25年，如今她成了一位校长。但是，蒙兰凤没有离开讲台，没有远离学生，而是把师生装在了自己的心中。 本报记者 樊世刚 摄
4 庞占奎是河北省抚宁县东山根村马岭根小学教师，37年在大山里育人，无怨无悔。在庞占奎眼里，一名学生就是一份责任，正是这种责任带动他在山中执教数十年如一日。 贾恒 姜涛 摄
5 王生英是河南省林州市横水镇卸甲平小学教师，她右腿残疾，37个春秋辗转在太行山区连绵起伏的山间，曾在多所小学任教，学生们已经成了王生英生命中不可或缺的一部分，她被媒体赞誉为中国的“瓦尔瓦拉”。本报记者 樊世刚 摄
6 邹桂芬是湖北省十堰市郧县南化塘镇罗堰村罗堰教学点的一名教师。教学点地处深山，交通不便，环境艰苦，选派到这里的老师来了又走，而邹桂芬却一呆就是34年。邹桂芬送走了一批又一批学生，把自己也奉献给了这所大山里的学校。新华社发（曹忠宏 摄）
7 任国卿年近六旬，是河南省鲁山县尧山镇关帝庙村小学教师，他从1966年开始在深山里从事教育工作，一干就是40多年。任国卿已近退休年龄，但因为深山里缺少老师，他表示要做“留守教师”。任国卿认为，自己的教书生涯虽然单调但充满着快乐的滋味。新华社记者 赵鹏 摄
8 马复兴是青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学教师，他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了近30个春秋，字写得工整，画画得漂亮；他是个地道的农民，却用小小的黑板让农村的孩子们看到了外面的世界。 本报记者 张学军 摄（新闻来源：中国教育报）
