试问哪个老师能让像我们这样的年轻人从心底里感叹：“啊！这个老头，有朝气！”惟有他，裘兆泰！
在上海交通大学上他的数学课，已经是去年的事情。模板似的板书历历在目，考卷上的批语字字在心，答疑室内的谆谆教诲犹在眼前。是的，实数系统的六大定理我们多年以后不一定还会记得，但是我们都会回忆起，有这么一个叫裘兆泰的老师曾经告诉我们：世界上的万物，有存在，也有任意；局部全都能成立的东西，也不一定是推而广之的真理。
记得2005年那个雨水绵绵的秋季，在交大徐汇校区中院一个普通教室里，我们这些初入大学殿堂的学子邂逅了裘兆泰老师。这个特别的老师，其实已经不再年轻。他教授的，并不是有趣的多媒体，但是却给众多学生带来乐趣；他是众多人的偶像，他被很多人所敬仰。
“有一个函数的性质，在平面上每个点都成立，那么，是否可以把这个性质推广到一个有机的区域上面？大家说得对，有线覆盖，这个想法是很自然的。但是通过一步步的分析以后，就会发现可以构造一个反例，说明这个形成不能推广到有界区上。这个当然是反映数学问题，就是局部范围成立的命题在整体范围上不一定能成立，其实社会问题也是这样。在我这个局部问题可能是对的，但是放到全局看，这个问题可能不成立。”果然裘兆泰！即使是数学课，他也能让我们精神一震，从心底里感觉到有一股力量。“我们同学以后可能会负责某一个部门或某一个地区和单位的工作，这样你就要考虑一些问题——有的事情对你的小部门有利、小地区有利，但对全局可能会有影响。所以，同学们将来如果做了领导干部，就要想到我们数学中还有过这样一个非常明显的反例。”
当时在课堂上第一眼见到这个神采飞扬的可爱“老头儿”时，我就被吸引了。我们学到的不是繁杂而枯燥的数学公式，而是数学这个自人类诞生初期就产生的学科，绵延至今其中所蕴含的悠远的内涵，我们的每一节课都包含着无数大师先哲们的心血精华，每学习一个新的章节我们就能够对人生有一个新的认识。
我们会很认真地做着厚厚的笔记，我们会着重地记下裘老师精彩的点评，我们会在下课时针对任何不懂的问题向裘老师提问，继续感受老师的睿智和博学。
甚至在有一天晚上，当我和同学为一个问题吵得不可开交时，我们竟然在午夜12点给裘老师打去电话——自然我们也得到了裘老师的解答。可是现在想想真是汗颜，这样的深夜惊扰也算是一种罪过吧，我们的老师一天辛劳之后终于睡下，却被一个无关紧要的电话叫醒，虽然老师永远都是那样和蔼可亲，平易近人。
很少有这样的老师，能够在一个运动会的入场式上得到在场所有人的热烈鼓掌；也很少有这样的老师，无论在什么场合，只要提到名字，都会让人肃然起敬。无论何时，裘老师都在用他那令人敬佩的满腔热情和永不消失的活力，执着地坚持着自己的信念，活得精彩，活得纯粹，活得充实。
一个绝对认真的人，一个责任心重于泰山的人，一个善良可爱的老头儿。裘老师，大概已经不仅仅是一种理念，而是一种精神的代表了吧。(黄硕)
