2009年10月15日上午，“教师教育与教育领导两岸四地学术研讨会”在上海师范大学西部会议中心召开。本次研讨会由上海师范大学主办，是55周年校庆系列活动之一，来自港澳台及中国大陆各省市20余所高校、教育行政部门的教育工作者，上海市教育科学研究院、教委、台办的相关负责人和我校师生代表参加了会议。校长李进和校党委书记周鸿刚特别到场道贺，副校长陆建非主持研讨会。
上海师范大学校长李进
上海师范大学校长李进代表学校对大会的召开表示热烈的祝贺。首先，他指出本次研讨会的两大主题是“教师教育创新”和“教育领导力提升”，其次他针对会议主题发表四点看法，为本次研讨会破题。李进校长认为关于“教师教育创新”需要关注以下四点：一要关注共识。“建立开放的教师教育体系，前瞻地、一体化地实施教师教育，改革教师教育培养模式、课程结构及教学内容，完善终身专业发展的教师继续教育”，已成为世界教师教育改革发展的共识和趋势。二要关注创新的理念。基础教育发展趋势，使大学应关注 “教育临床教授”的培养和中小学的“协作教师”、“以教师的专业性作为教师教育改革和教师职业发展的目标”、“有高素质的教师才有高质量的教育”等创新理念值得重视。三要着眼适度超前发展。基础教育的教育教学改革和教师地位的稳固、基础教育均衡化发展和基础教育质量普遍提高、现在教师职业发展的内在需求等都对教师教育创新提出要求。四要坚持理论研究先行，实践探索导向。上海师大已在坚持学科引领、整合全校资源、夯实研究基础和拓展研究载体方面做出有益尝试。对于“教育领导力提升”的主题，李进校长认为教育领导和教育管理要关注四个方面：明确指向、体现效能、服务精神和体现个性。最后，他祝愿“两岸四地”的研究者加强沟通和合作，共创教师教育和教育领导研究的繁荣局面！
上海师范大学副校长陆建非
开幕式上，兄弟单位代表到场致辞。广西师范大学副校长李传起代表该校师生祝贺上师大55周岁生日，并分享了该校在“教师教育和教育领导”方面所做出的努力。广西师范大学在76年办学历史中秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，为国家尤其是广西培养了18万多名教师和其他专业人才。广西师大的 “园丁工程”、“广西骨干教师培养制度”等项目以及该校在建设农村和少数民族教师队伍方面做的努力引起了听众的浓厚兴趣。
浙江师范大学党委书记梅新林的致辞以《当前基础教育师资队伍的突出问题与对策》为题。他指出，当前幼儿教师、农村教师和中职教师队伍建设出现的“专业化程度偏低”、“师资培训体系不完善”等问题，他提出“将幼儿教育纳入国民教育体系 ”、“统筹城乡中小学教师编制标准”和“进一步完善中等职业教育师资培养培训体系”等对策，针对“加快师范院校培养与培训体系改革”问题交流想法，征求大家的批评指正。
这次研讨会不仅得到了全国教育领域的专家、学者的积极响应，也得到了教育行政部门的大力支持。来自澳门特区政府教育暨青年局的苏朝晖局长从政府公务员的特殊身份出发，阐述了澳门教师教育与教育领导的现状及与大陆的区别。
本次研讨会为期一天，两岸四地的专家们将围绕“教师教育创新”和“教育领导力提升”两个社会热点专题，分别从“教师教育”、“教师管理”、“教育领导”、“学校教育及其他”四个方面进行了专题交流和探讨。“教师教育与教育领导”研讨会的召开，使得“两岸四地”的学者能够相互交流最新的教师教育和教育领导研究成果，也有助于唤醒和加强内地学术界对教师教育和教育领导进行研究的意识。同时，也为“两岸四地”广大教育研究者提供了一个交流与沟通的平台，彰显我校加强教师教育与教育领导建设的努力。研讨会优秀论文的结晶已汇编成《教师教育与教育领导》论文集，作为师大55周岁生日的一份献礼。
【胡雪缘、张艳辉、李霞等撰文，李 菁拍摄，行知行网站编辑】
