登录
您的位置:  首页  校园掠影
  

五岁女童被老师扇70余下耳光


        近日,一段发生在山西省太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的视频让无数网友愤慨——视频里,一位女老师对着年仅五岁的孩子们加以施暴,扇耳光、揪脸,下手毫不留情。监控录像记录下了这一个个令人触目惊心的过程,孩子家长含泪数了一下:就在1015日的下午四点左右,短短10分钟的时间,这位老师就在一个女童的脸上狂扇了70下耳光。

 

  记者昨日从山西省太原市迎泽区了解到,针对该幼儿园教师李竹青体罚幼儿事件,太原市相关部门已采取措施。目前,李竹青已被行政拘留15天,该幼儿园也已被取缔,在园43名幼儿正在妥善分流。太原市相关部门组成联合执法队伍,于1022日起进行为期一个月的集中清理整顿。

 

  视频:十几分钟,女童被老师狂扇耳光

 

  被打女童的父亲韩师傅说:“我下午五点十分接上孩子的。当时接上孩子的时候,她的眼睛就有两个疙瘩,肿的,黑青,眼睛上也肿的。从四点到四点半,老师打了我家姑娘脸上有70下!还在屁股上踢了两脚。”

 

  韩师傅告诉记者,他女儿今年5岁,在太原市蓝天蒙特梭利幼儿园上学,就是刚才监控里面被打最严重的小女孩。从监控当中,记者可以看到被打的孩子并不是韩师傅家孩子一个,至少看到有四个孩子都受到这个老师不同程度的殴打,“还有个孩子被打了四十三下,一个被打了四下,一个打了二十七下。”

 

  孩子们到底犯了怎样的错误,老师会对孩子下如此的狠手?

 

  韩师傅告诉记者,老师是因为孩子不会做“10+1”的算术,“个位数加法孩子会。第一次说不会,老师教了我家姑娘以后,孩子说‘刘老师我还不会’,老师拿着本子冲孩子脸上就是一下”。

 

  监控视频中,记者看到,这名老师基本上都是在给孩子们批改作业的时候打孩子,孩子们站在一边,有的还一边挨打,一边扳指头算术,全都不敢吭声。

 

  涉事幼儿园园长告诉记者,这个打人的老师刚来幼儿园不久,还在试用期。

 处理:幼儿园被取缔,老师被拘留

 

  据介绍,事件发生后,太原市及迎泽区党委、政府当晚召开紧急会议,调查了解具体情况,要求相关部门立即采取措施,尽快处理好问题。截至目前,相关部门在认真调查的基础上,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,于1022日对李竹青实施行政拘留15天的处罚。

 

  太原市迎泽区教育局下发停办通知书,蓝天幼儿园未取得《民办幼儿园许可证》,属非法办园,应立即停办。迎泽区教育局要求蓝天幼儿园尽快做好财物清算工作,清退幼儿学费,付清教职工工资,彻底关闭幼儿园。

 

  太原市相关部门同时组成联合执法队伍,于1022日至1122日进行为期一个月的集中清理整顿,对幼儿园进行“拉网式”大排查,坚决取缔存在严重问题的幼儿园。并将以此为鉴,进一步加强对幼儿园的管理,强化师德师风建设,提升教师职业道德素养,坚决杜绝此类事件再次发生。

 

   探访:当地教育局曾6次下发停办通知

 

  23日,记者实地探访涉事幼儿园,是在太原市迎泽区南海西街5号一处僻静的楼院内。幼儿园大门紧锁,门前黑板上,幼儿园收费通知赫然在目。围墙上,标注有幼儿姓名的作业非常醒目。透过窗户,事发教室的黑板上依然残留着汉字、算术等教学内容。

 

  记者在幼儿园附近看到,几位幼儿在家长的陪同下独自玩耍。多位家长表示,在蓝天幼儿园的生源当中,有相当部分属于外来务工人员子弟。多数家长正是看中蓝天幼儿园人数少、离家近,且能够接收小龄幼儿的特点,选择入园。

 

  据了解,在蓝天幼儿园,每位幼儿每学期大概要花费五六千元。朱女士的孩子和被打女童同属一个班级。朱女士说,动手打人的李老师刚到学校不久,担任大班班主任。目前,蓝天幼儿园对大班幼儿开设语文、算术、美术等课程,并且在课后布置作业。明年2月份,大班学生将会迎来试卷考试。据称,事发前,朱女士的孩子也曾遭到涉事教师的推搡。此外,有多名幼儿家长表示,孩子不愿去幼儿园。

 

据当地媒体报道,在两年时间内,迎泽区教育局曾6次对蓝天幼儿园下发停办通知,但举办者在未经任何部门批准的情况下私拆封条,重新开园。

 

  当孩子遭遇体罚后,家长如何处理?

 

    1.及时对孩子进行心理抚慰

 

    在孩子眼里,老师有着崇高的地位。因此,老师的体罚会给孩子造成更大的心理伤害。当孩子遭到老师的体罚时,当务之急是对孩子进行心理抚慰。通过一定的渠道,如安慰、请老师向孩子解释或道歉等方式补偿孩子,消除、化解因老师的体罚给孩子造成的心理伤害。

 

    2.与老师坦诚沟通

 

    家长要保持冷静,了解事情的前因后果,分析老师体罚孩子的原因。根据实际情况,坦诚地与老师沟通,磋商解决问题的途径和方法。如果孩子受到的伤害过重,那么,这次交流也为以后事情的处理打下一个良好的基础。

 

    3.选择合适的方式替孩子维权

 

    如果老师手段恶劣,家长有必要为孩子维权,这也是修复孩子心灵创伤的最佳选择。如果此时父母仍低调处理问题,那只会混淆孩子的是非观念,让孩子形成反社会或畏缩不前等两种截然不同的不良心理倾向。所以,家长要根据孩子遭受伤害的程度和老师主观恶意程度来选择合适的维权途径,如向学校反映、向有关教育主管部门反映、向法院提起民事诉讼、向公安机关报案等。

 

网友评说:

 

    @松花江畔2012:幼儿就没有人格了吗?老师也应该懂得尊重孩子。幼儿园本应该是孩子健康成长的乐园,不应该变成让孩子心中惧怕的地方。作为幼教老师爱心是最基本的。送孩子去幼儿园的目的就是让孩子学会独立、学会与小朋友和老师相处,而不是来受气的。

 

  @Fennudexiaoniao:孩子是最容易伤害的群体。被伤害后,家长取证困难。这类事情的监管完全真空,靠家长自己或集体指认。个别素质非常差的老师,还学会了如何通过语言威胁和打人,让孩子对伤害保持沉默。这非常可怕。

 

  @AWQESD321:这种处理是形式主义,明显惩罚太轻了啊。在国外,这样的行为可能要被判终身监禁的哎!在我国香港,对待孩子的态度和行为准则,已经作为公民的基本意识,连父母虐童都要受到很严厉的惩罚。

 

  @玲玲格格:对全社会而言,对教师侵害儿童这种行为,无论在社会心理层面还是法律层面,引起的重视程度是否足够?孩子免于被侮辱和被损害,这个社会才会让人放心;孩子拥有明媚而健康的未来,这个社会和国家的未来才可期。(新闻来源:钱江晚报)

 

发布者: 陶桃  发布日期: 2012-10-24     返回
陶行知研究中心