9月10日是第32个教师节,每年这一天,老师们都会收到学生和家长的祝福和礼物,鲜花、蛋糕……可今年南京市拉萨路小学的老师几乎没有收到“传统”的教师节礼物,学校二到六年级的孩子们突发奇想,昨天给所有的老师们放了一天假,他们自己当了一天家,担任学校的校长、书记、班主任等角色,就连当天的课程都是学生自己备课、授课呢。孩子们接过教棒,体验着“传道授业”的那份责任。
自己当校长、书记
为竞聘“校领导”,孩子们拼了
为让老师过好教师节,学生们在周一就举行了岗位竞聘,其中四、五年级的学生可以竞聘小校长;四、五年级的学生还可以竞聘小书记职位,每个岗位招募4人,主要负责学校管理、教师日常规范巡查等书记处理的各项事务,侧重教师督察;课程研究部主任招募8人,负责学校课务管理、课堂常规检查、教学质量监控等各项教学管理事务;学生活动部主任招募8人,负责各班级常规检查、午餐督察等各项学生行为管理工作;学校发展部招募8人,研究学校存在的问题并提供解决问题的方案、建议;后勤保障部招募10人,负责校园安全管理,食堂督察等工作。
四(3)班的姜在策同学告诉记者,他应聘的岗位是后勤保障部的食堂卫生督察,他认为自己长得高大结实,因此觉得适合这个岗位;四(2)班的杨轩宁则说,他和学校的杨书记是一个姓,竞聘成功后同学们都不用更改称呼,很方便,他还承诺,当上小书记后,他会为同学们做好三件事,分别是用微笑迎接老师和同学、用心巡视校园和为小老师们做好服务;四(3)班的黄梓轩想当学校的小校长,他说,假如他是校长,就可以将自己的理想与学校的管理结合起来,让同学们慧玩、慧学、慧生活……
自己当班主任
感叹不好当,工作繁琐太辛苦
除了日常的学校管理岗位是学生自己担任,班级管理岗位也同样如此。一般班级会招募6名同学担任班主任,负责班级各项常规管理、晨会组织、午休管理等;招募4名课间安全员,负责课间班级秩序维持;招募4名午餐管理员,负责午餐管理、卫生检查;招募2名路队管理员,负责课间操管理、放学路队维护;招募2名卫生检查员,负责班级教室及包干区卫生维护、检查。“一般一个班级会有20名同学担任班级管理人员,都是根据各个学生的特点来选拨的。”学校学生活动部老师兼五(6)班语文老师吕迎说。
吴雨潼昨天担任的是四(3)班的小班主任,其实她也是班级的班长,昨天上午,她发现负责检查卫生的一个同学忘记自己的本职工作了,她赶紧找到那名同学,提醒他。“我主要负责查看每个岗位的同学在不在岗,不在岗的要提醒他们,对于做得好的同学,我作为班主任要及时表扬,当然做得差的就要指出来,让他们改正。” 吴雨潼说,这次担任小班主任才发现原来班主任并不好当,班级的工作要面面俱到,工作很繁琐细致,现在能体会到班主任原来真的很辛苦。
在走廊上,记者碰到了正在巡查的小校长、五(4)班的周润嘉同学,她刚从别的班级听课出来,她告诉记者,当了小校长之后不能随心所欲,所有的事情都要考虑周到,对小老师的上课、小班主任的管理都要关心,遇到问题要及时指出,感到压力很大。
自己上课
用相声上语文课,孩子们创意满满
昨天一天的课程也都是学生自己安排的。记者在五(6)班教室的窗口看到,孙浩然同学和邱琪皓同学正在表演主题为“拜访‘昆虫界的荷马’”的相声,原来这是他们俩给同学们上语文课的一个小创意。
孙浩然:小邱啊,问你一个问题,你知道“荷马”吗?
邱琪皓:河马?三岁小孩都知道,红山动物园里就有啊!
孙浩然:嗨,此“荷马”非彼“河马”!我说的“荷马”是古希腊伟大的盲人作家。
邱琪皓:哦,这个“荷马”啊,我也知道,《荷马史诗》就是他写的吧。
孙浩然:我的天啊,《荷马史诗》你也知道?不简单!
邱琪皓:嗨!你也太小瞧我了!
孙浩然:今天啊,我们不讲公园里的“河马”,也不讲《荷马史诗》的“荷马”,要给大家说说“昆虫界的荷马” ……
两位同学的精彩表演很快就把同学们带入到课程情境中,大家听得津津有味。语文老师吕迎也表示,她没想到过孩子们可以想出这样的授课形式,生动、简单、易于接受,这对她也是一个启发,今后她也会多往这方面思考,让课程形式变得更加多样化。除此以外,还有学生以乐队形式上音乐课、团队组合上理财课……
家长点赞
孩子们真棒,希望多尝试这种形式
昨天孩子们当家做主一天,班主任也将他们在学校的表现通过手机进行了直播。“其实本来我们是想请家长一起参与的,后来担心家长来了会影响孩子,最后决定让孩子们自己独立工作。”学校陈宁副校长介绍说,当直播发到QQ群里后,家长们炸开了锅。记者看到三(2)班的家长群,家长们表示:“小朋友们有模有样”、“孩子们棒棒的”、“让娃们体会到了老师不容易,下次更要尊重老师们的辛勤劳动”。在五(7)班的家长群,有家长说:“孩子们听得兴致勃勃,课堂气氛活跃,什么时候让孩子给家长上课,也挺有趣!”五(7)班的语文老师告诉记者,以前他们班有些孩子比较腼腆,通过这次让孩子们走上讲台上课,让孩子们都得到了锻炼,这部分孩子也变得开朗了。
三(2)班项小誉的妈妈陈女士告诉记者,孩子准备给同学们上一堂科学课,介绍望远镜的相关知识,为了准备这堂课,爸爸被孩子“折腾”半死。“我们家长从成人的角度考虑,要求课程严谨,但是过于严谨孩子们就听不懂,后来孩子决定以图授课,不懂的问我们,她再从自己的角度表达出来。”陈女士说,昨天早上爸爸6点就起床,还提醒孩子要注意哪些方面,这种形式特别锻炼孩子的综合能力,前期准备、语言表达、课堂管理等等,作为家长,他们很支持学校,希望今后能多尝试这样的形式。
老师欣慰
这样过教师节,其实更累也更快乐
记者在采访的过程中看到,小校长、小书记、各部门小主任们忙得不亦乐乎,有的在教室听课,有的在给正在上课的小老师们打分,还有的在四处巡查……学校学生活动部主任郭静介绍说,昨天二到六年级的孩子都是自己管理自己,六年级的孩子还为一年级的新生上课。学校希望通过提供这样的舞台,让孩子们“我型我秀”,展示自我,培养学生的综合能力。虽然老师们当天没有上课,充当的是“学生”的角色,有的坐在学生的位置上听课,有的拍摄课堂的精彩瞬间,但是其实老师们比平常自己授课更累,因为为了让孩子们过好这一天,前期的工作量是非常巨大的,包括帮助孩子们备课、指出孩子们授课时会出现的问题等等,但是看到孩子们的表现,在教师节前一天,他们也感受到更多的幸福快乐。
陈宁副校长也表示,昨天表面上是给老师过节,但其实老师比平常更辛苦。整个过程中老师们要观察思考,孩子们究竟喜欢哪种授课方式、哪种课堂氛围,今后如何改进。但是老师们看到孩子们的变化,也是一种节日的幸福。(新闻来源:扬子晚报)