新华网上海４月１８日电（记者俞菀）“平凡，却从不平淡。”这是上海师资培训中心实验基地附属中学的特色。曾经，为了给孩子读名校，上海不少家长经历了从向往、追逐到失落的择校过程。如今，“家门口”的这所“新优质”学校却给人带来惊喜，改变了很多人的想法。
２０１２年中小学校招生季前夕，记者来到位于上海市闵行区中春路的基地附中。外环高架上车水马龙，弄堂里的学校却安静明亮，书声琅琅。八年级３班的同学正在一个“神秘”的房间里上课，那里有穿着奇特装置的人偶、圆明园的兽首模型、与众不同的废旧空调……
这里是基地附中特色课程“我们的Ｒｏｂｏｔ—走进机器人世界”教学现场。不仅课程内容独特，还是“１＋１双师”辅导教学。只见“入门级”的孩子们一边鼓捣着手上的电动模型车，一边听年长的教师进行理论培训；“大师级”的孩子则跟着年轻导师进行动手操作，编程、焊接、拆卸、改装……
“这是我们设计的‘老人猝倾防护报警装置’，原理就是在人体髋关节处安放触点开关，当老人猝倾时，开关会接通电源，衣服上的气囊就会自动打开，减轻损伤。”学校里出名的“科技达人”袁颖杰介绍说，原本以为中学生活会是“灰黑色”一片，没想到还有这样丰富多彩的拓展型课程，培养兴趣、增加自信，也交到了志同道合的朋友。
记者留意到，基地附中虽然没有最好的硬件设备，也没有一流的师资配备，但处处体现出温馨的校园氛围。每面墙壁都会“说话”，每个教室都有图书角，电视机柜边养着小金鱼，窗台上摆着植物花卉……孩子们懂礼貌、讲秩序，快乐而轻松的眼神是老师们“用心”培育的最好证明。
六年级４班的学生正在电脑前上数学课。据说数学学科也是基地附中的特色科目，于是记者好奇地观摩，发现学生们正通过回答“自主学习平台”上的习题来强化课堂知识点。任课教师孙菊贞很快在电脑终端收集到了学生答题的情况，对错误率较高的题目重点讲解。
“这种教学方式有利于实现‘以学定教’的目标，大家都掌握的知识点老师可以一笔带过，提高了课堂的针对性，也有效地解决了‘学优生’学有余力、‘学困生’力不从心的问题。”孙菊贞说，目前学校语文、数学、英语三门基础课程都在研发不同类型的自主学习和辅助教学平台，以“精”“准”为目标向课堂要效率。
校长张忆说，教师的成功在于创造出值得自己崇拜的学生。或许孩子们走上不同人生道路后，初中三年学到的知识会逐渐遗忘，但他们在学校里的收获会受益终身。
记者了解到，２０１２年，基地附中将扩建至２４个班级，学生总数达到９００多人。八年级３班学生张元舰的父亲告诉记者，当初为了给孩子读名校，买了房、落了户、托了关系，结果还是被调剂到家门口的基地附中，心里不太情愿。“可几年下来，孩子成绩稳中有升，性格活泼自信，让我对学校印象大大改观。我还有一个孩子，也要让他来读这所学校。”（新闻来源：新华网）
