安徽省六安市金寨县是典型的山区县、库区县，县内现有各级各类学校270所，在校学生8.5万人。新时期，金寨县持续巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，优先发展教育事业，着力促进县域内城乡学校融合发展，努力办好人民满意的教育。
坚持优化布局，促进城乡一体化发展
坚持“县城做强、乡镇培优、农村留点”的原则，合理调整学校布局，高效整合教育资源。2022年，新成立1所初中学校，对2所学校办学体制进行调整，撤并农村偏远地区17个教学点，进一步扩大优质教育资源覆盖面。实施学前教育集团化办学，开展义务教育学校城乡结对帮扶，建立以金寨一中为龙头的普通高中教学联盟，促进县域城乡学校一体发展。推进智慧学校建设，探索创立“在线课堂＋智慧学校”教学模式，中心小学和村小学、教学点实现互联互通互动，确保每个孩子都能共享优质教育资源。
坚持县域统筹，大力改善办学条件
持续加强学校基础设施建设，着力提升教育基本公共服务能力，2022年财政投入2.2亿元，新建金寨县志成中学，提供学位4500个；财政投入1.43亿元，收购新时代精英学校，转为公办，提供学位2700个，有效解决“农村弱、县城挤”问题。实施“达标”工程，序时推进全军实验学校等3个义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目，缩小城乡学校硬件差距，确保农村学校办学条件全面达标。实施学前教育促进工程，多渠道扩大普惠性托幼资源供给，新建白塔畈镇中心幼儿园12个班，提供学位360个，装修学府春天、兰花苑、蓝城、状元府、金悦府5所小区配套幼儿园，累计增加学位1710个，有效缓解“入园难”问题。
坚持精准施策，全面落实资助政策
建立健全“政府统筹、部门联动、学校跟踪、乡镇（街道）劝返”的网格化管理体系，建立控辍保学动态监测机制，对疑似辍学儿童落实包保责任，做到“一周一核、一月一清”，义务教育适龄儿童无一人失学辍学。严格落实过渡期内“四个不摘”政策要求，优先保障边缘户、城乡低保、残疾、孤儿、特困供养等家庭困难学生不因贫失学，2022年已资助家庭经济困难学生33089人次2674.8万元，其中原建档立卡29012人次、监测户333人次，实现低收入家庭学生资助全覆盖。全县设立27个生源地信用助学贷款网点和1个代办点，实现助学贷款“一站式服务”，2022年共发放助学贷款9000人，8775.24万元，其中原建档立卡学生2993人，做到“应贷尽贷”。
坚持厚德强能，均衡配备师资力量
根据学校规模分类施策，采取生师比和班师比相结合的方式配置教师，建立县级教师“周转池”，盘活教师存量。加强教师流动，采取支教、跟岗学习、挂职锻炼等方式，均衡配备师资力量，每年城乡教师交流率达10%以上。积极争取省乡村教师培养计划份额，持续招聘特岗教师，及时补充新鲜血液，2022年，新招聘义务教育阶段教师196人，全部分配到农村学校；新招聘幼儿园教师241人，其中农村137人，极大壮大了学前教育师资力量。以建设高素质专业化创新型教师队伍为导向，协同推进国培项目，实施重点区域“一对一”精准帮扶、卓越教师培养、骨干校园长提升、思政课改革创新等培训，加强长三角教师研训交流，促进教师专业成长。
作者：肖友（作者单位：金寨县教育局）
文章来源：学习强国/全国学习平台展播/安徽学习平台/乡村振兴/2022-12-30（转载时图片有删减）
