登录
您的位置:  首页  学术交流

   新媒体时代:文学如何链接文化产业 18/02/06  
   智慧教育:新时代的教育变革与转型 18/02/02  
   情境作文:功夫在“写”外 18/01/25  
   探讨当前国际教育界热点前沿话题 18/01/22  
   中小学如何培育教学学术共同体 18/01/18  
   “出题考自己”折射教学新思维 18/01/16  
   如光的阅读 如树的人 18/01/15  
   转变教学方式,提升关键能力 18/01/11  
   教师怎样“深度工作” 18/01/05  
   如何将核心素养融入教与学 17/12/29  
   儿童发展投入越早 成本越低 回报越高 17/12/20  
   人工智能时代教师角色需要改变 17/12/18  
   新高考来了:育人模式迎变革 17/12/14  
   过度教育不会带来更多智力 17/12/11  
   让儿童过幸福的童年语文生活 17/12/07  
   丰子恺艺术四书:如何把生活过得充实有趣? 17/12/05  
   名师解读江苏2018年高考考点变化 17/12/02  
   寻找提高教育质量的行动逻辑 17/11/28  
   能动学习培育关键能力 17/11/23  
   准确把握新教材的价值导向 17/11/20  
   培养问题意识,从教学生提问开始 17/11/15  
   教育信息化语境下的“智慧教育” 17/11/13  
   北京:50个人文历史活动加入科学实践课 17/11/09  
   高中发展如何回应新高考 17/11/07  
   精准家长会满足家长个性化需求 17/11/01  
   传统文化教育的课程化行动 17/10/31  
   中国需要什么样的大学先修课 17/10/26  
   教育要为儿童服务,而不是为儿童做主 17/10/24  
   走向2030年的教育 17/10/24  
   教师成长脚步不妨“慢”下来 17/10/18  

陶行知研究中心