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   《教育问题史》 13/10/14  
   《教育改革典型案例》 13/08/29  
   《学区督导:理论、实践与案例》 13/06/18  
   《学校师生冲突的成因分析与对策探究》 13/06/05  
   《教育科学研究方法》 13/05/27  
   《东盟高等教育研究概说》 13/05/02  
   《控制与自治:美国政府与大学关系研究》 13/04/22  
   《儿童自由与学校变革》 13/04/08  
   《中国近代特殊教育史研究》 13/03/18  
   《培育自由:美国教育观察笔记》 13/03/11  
   《教育多元筹资问题研究:兼论第三部门在教育筹资中的作用》 13/03/04  
   《清末民初修身思想研究:以修身教科书为中心的考察》 13/02/26  
   《审美价值观的传播与建构:当代美育中的对话与交往》 13/01/21  
   《课程异变的社会学分析》 12/12/24  
   《中美教师评价标准比较研究》 12/11/29  
   《中法文化教育合作事业研究:1912-1949》 12/11/19  
   《创建卓越学校:教育变革的6大关键系统》 12/11/06  
   《教养与文明:日本通识教育小史》 12/10/29  
   《角色与追求:美国全国教育协会之嬗变》 12/10/22  
   《教育新理念》 12/10/15  
   《道德领导:新型的教育领导者》 12/10/08  
   《古典时代希腊教育思想研究》 12/10/01  
   《学校健康教育“知信行模式”理论与实践》 12/09/24  
   《当代国外教学理论》 12/09/17  
   《教育改革的人学探究》 12/09/10  
   《班级管理技能》 12/09/03  
   《让学生都爱学习:激发学习动机的策略》 12/08/27  
   《教育研究方法》 12/08/20  
   《当代教师教育变革的文化路径》 12/06/19  
   《教学新论:结构化与定向化教学心理学原理》 12/06/11  

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