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联合国教科文组织关注发展中国家职业技术教育
23/09/21
经济合作与发展组织发布2030年教育战略
23/09/21
新加坡:加强学前教育户外运动指导
23/08/18
英国:试点“儿童家庭优先计划”
23/08/18
把中国的美好唱给世界
23/08/18
亚洲开发银行:呼吁提升教师数字素养
23/08/18
反思技术在教育中的作用
23/08/18
美国在“危机意识”中打造本国教育体系
23/07/29
美国:竭尽所能汇聚全球人才
23/07/29
德国在新一轮改革中走出教育“滑铁卢”
23/07/29
法国:精英人才保证国家发展
23/07/29
德国:教育创新掀开现代科学革命序幕
23/07/29
做好科学教育加法的国际经验
23/06/21
英国如何激活教师资源
23/06/21
法国进一步落实2023年暑期“学习假期”计划
23/06/21
把城市变成一个教室
23/06/21
联合国教科文组织发布《教师发展工作评估报告》
23/06/21
意大利多举措推动高等教育信息化
23/05/22
意大利:高等教育与文艺复兴的“双向奔赴”
23/05/22
德国促进养老服务职业教育发展
23/05/22
国际社会扶贫济弱体现全人类共同价值
23/05/22
深耕中国高等教育改革的“试验田”
23/05/22
美国二〇二三年高校数字化建设重点
23/04/14
英国完善“国际合格教师资格”政策
23/04/14
数字化正引领世界教育变革新风向
23/04/14
英国全方位加强太空教育
23/04/14
日本4月1日成立儿童家庭厅
23/04/14
英国推动特殊教育发展
23/03/20
项目式学习,比你想象的更复杂
23/03/20
美国如何应对学生心理健康危机
23/03/20
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