登录
您的位置:  首页  学术交流

   人工智能列为“最高优先级”，高等教育如何担当作为？ 21/03/13  
   锚定新坐标 “双一流”建设启航新征程 21/03/13  
   在教育公平上迈出更大步伐 21/03/06  
   就业和教育最受期待 21/03/06  
   传统文化与年轻人“破圈”相拥 21/02/27  
   资本狂飙突进下的在线教育 21/02/22  
   别偷走了学生的想象力 21/02/22  
   新一轮科技和产业变革与教育应对 21/02/08  
   如何利用大数据改进作业管理 21/02/08  
   中国制度优势赋能教育扶贫 21/01/29  
   新时代：促进青少年高质量发展 21/01/26  
   从三个角度看西部中职教育发展 21/01/19  
   面向“十四五”，区域教育何为 21/01/19  
   技术高歌猛进之际，教育该返场了 21/01/18  
   “扶志”和“扶智”还得靠名师 21/01/17  
   我国新设置“交叉学科”门类 21/01/16  
   中国乡村教育的“逆水”样本 21/01/11  
   以评价科学化引领教育现代化 21/01/11  
   推动新时代语言文字事业高质量发展 20/12/24  
   这样的检查何时了 20/12/21  
   乡村振兴，教育扶贫如何持续发力 20/12/21  
   正确认识学生作业的价值 20/12/19  
   问题意识伴随教研全过程 20/12/14  
   “十三五”时期民族教育发展的启示 20/12/10  
   努力提高民族地区教育质量和水平 20/12/10  
   人工智能时代如何推动教育创新发展 20/12/10  
   新时代大学文化的精神特质 20/12/08  
   作业布置如何做到精细化与精准化 20/12/07  
   教育自信源自教育本土实践与智慧 20/12/05  
   “课后三点半”服务能否升级换代 20/12/01  

陶行知研究中心